近年来，安庆市怀宁县月山镇党委紧扣“为党育才、为党献策”的初心使命，深入贯彻落实乡镇党校规范化建设的决策部署，立足党员队伍实际，聚焦构建“立体化”教学矩阵、组建“多元化”师资队伍、创新“实效化”教学模式，积极探索符合乡镇特色的党员教育培训新路径。
整合阵地资源，构建“立体化”教学矩阵。针对传统课堂单调、吸引力不足等问题，按照“整合资源、共建共享、功能互补”的原则，系统构建“1+3”立体化教学阵地格局，实现理论教学与实践研学的有机融合。打造规范化教学阵地。按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”的“六有”标准，设置党校主校区，整合镇会议室、党群服务中心、文明实践站等场地资源，打造规范化固定教学点，承担理论教学的主体任务，成为集中学习、交流研讨的核心场所，保障理论教学的严肃性和系统性。月山镇建成配备现代化电教设备的多功能教室2间、专题研讨室3间，总面积超400平方米。打造实用化教学课程。紧扣乡村振兴需求与党员能力短板，开设“新媒体赋能”、“科技兴农”、“政策直通车”等三个类别的特色课程，教授种植养殖、电商运营、惠农补贴政策等多项内容，帮助农村党员掌握新兴技术和技能，助力党员利用新媒体拓宽农产品销路，有效推动农业技术落地与产业升级。2025年以来，开设特色课程16门。打造多样化教学课堂。创新“校校联合”模式，结合月山镇老年学校和红色教育基地，开展党性教育，变“静态展览”为“动态教学”，提升党员教育感染力和穿透力；结合和美乡村建设，将课堂搬到产业现场和治理一线，组织学员实地观摩人居环境整治、特色产业发展、乡村治理创新的鲜活样板，通过现场讲解、案例教学、互动问答等方式，增强培训的针对性和实效性。
丰富师资来源，组建“多元化”师资队伍。针对基层党校专职师资短缺、课程吸引力不强等问题，月山镇党委党校坚持“广纳贤才”，按照“专兼结合、上下联动、内外互补”的思路，着力建设一支政治强、业务精、作风好、接地气的多元化师资队伍。“向上”借力，引入上级权威师资。通过定期邀请专家学者、理论研究员以及具有丰富实践经验和政策理论水平的领导干部前来授课，重点围绕创新理论、宏观形势分析、区域发展战略等前沿主题进行深度解读。帮助基层党员开阔视野、提升格局，准确把握发展方向，实现理论武装的“精准滴灌”。“向内”挖潜，用好本土行政师资。建立健全领导干部和业务骨干上讲台制度。邀请镇党政领导班子成员、站所负责人及优秀业务骨干，结合自身分管领域、专业特长和一线工作实践，将政策执行中的难点、服务群众中的要点、推动发展中的亮点，转化为生动的教学案例与实践指南，使培训内容与镇实际紧密结合，针对性、指导性显著增强。“向下”遴选，吸纳乡土能人师资。着力从“田专家”、“土秀才”、致富带头人、优秀村党组织书记、退休老干部、道德模范等群体中，聘用一批兼职教师，用朴实生动的乡音乡语，分享最接地气的种植经验、治理心得、创业故事，将抽象的理论政策转化为可知可感的身边事例，增强教学的亲和力、感染力与说服力，使党员听得懂、学得进、用得上。
聚力效能转化，创新“实效化”教学模式。月山镇党委党校始终坚持以实效为导向，推动学用转化，确保教育培训真正内化于心、外化于行。坚持“理论铸魂”与“实务强能”相结合。紧扣镇经济社会发展需要和党员履职需求，精准开发乡村振兴、基层治理、集体经济、群众工作、应急处突等实务课程模块，形成“政治理论+党性修养+实务能力”的课程体系，两年来累计开设各类主体班次17个，培训党员700余人次。推动“课堂讲授”向“多元体验”延伸。大力推广“案例教学+现场观摩”模式，组织学员到红色教育基地、技能培训基地、乡村实践基地等三大基地开展沉浸式学习。积极探索“线下集中+线上延伸”教学模式，利用“安徽党员大课堂”、“学习强国”等平台，推送优质党员教育课程，同时积极组织骨干党员赴先进地区学习考察，帮助开阔眼界，启发思路。自党校成立以来，组织党员、干部赴三大基地参观学习50余次、赴先进地区学习10余次。聚焦“学习所得”向“发展实效”转化。高度重视训后跟踪问效，鼓励学员将学习成果转化为推动工作的具体实践。借鉴和美乡村建设经验，积极推动村庄“微改造、精提升”，发展特色民宿与乡村旅游；应用产业发展知识，深耕菊花产业，探索“种植+加工+观光”三产融合路径。2025年以来，发挥党员先锋模范作用，带动村庄改造提升10余个，利用菊花产业带动村集体经济收入增加5万余元。
