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潜山市龙潭乡:“三个课堂”推深做实党员教育

近年来,潜山市龙潭乡紧扣新时代农村党员教育管理新任务新要求,积极整合各类资源,创新学习形式,丰富活动载体,搭建理论课堂、互动课堂、分类课堂,让党员教育保“原味”、提“鲜味”、显“情味”,推动党员教育走深走实、见行见效。

搭建“理论课堂”,让党员教育“原味”十足。注重将学习理论与研究解决实际问题结合起来,教育引导党员读原著、学原文、悟原理,学而思、学而用、学而行。开展调研。探索“现场调研指导+集体学习研讨”模式,乡班子成员坚持问题导向,将“学习会场”搬到基层现场,进村入户听意见、找问题、想对策、抓落实,坚持理论研学与实践探索相融合,让学习效果最大化彰显,明确解决问题的思路和举措。今年来组织基层党组织开展集中学习10余次、研讨5次,收集解决问题和意见建议27项,解决问题30余个。立足需求。针对群众日常反映的问题和诉求,制定党员教育培训计划,将党员之需“镶嵌”在“红色清单”,为党员提供“听得进、学得会、用得上”的课堂,注重在学习研讨中发现影响工作推进的“梗阻”问题、部署落实上的“搁浅”问题和群众工作生活中“急难愁盼”问题。今年以来,龙潭乡开设政治理论、乡村振兴、农业农村等系列课程20场,参与党员1000余人次。形式灵活。建立“党建+新媒体”工作模式,依托共产党员网、安徽先锋微讯、学习强国、远教站点等载体,把支部建在“网”上,把党员连在“线”上,定时推送党的政策理论、党建动态、经验做法等,让广大党员随时随地学,推动党员教育管理不掉线、不断档。采取擂台比武、诗文朗诵、PPT展示等形式,开展“党的二十大精神我来说”系列活动30余场次,党员干部结合工作、生活经历,谈体会、谈感悟、谈乡村发展,实现常学常新,常思常悟,常修常炼,推动党的创新理论走深走实。

搭建“互动课堂”,让党员教育“鲜味”飘香。着力创新党员教育的载体和平台,提高内容、空间、形式的“鲜度”。与身边榜样“互动”。开展“寻找身边榜样”“榜样讲党课”等活动,坚持用身边事教育身边人,组织各基层党组织和广大党员通过集中座谈、事迹宣讲、交流心得,激励引导广大党员对标先进、创先争优。组织年轻党员上门为老党员送学送教,发放《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等学习读本120余份,听老革命、老干部、老同志讲述他们坚守理想信念、践行初心使命的红色故事,最大限度刺激党员“学习味蕾”。与红色资源“互动”。围绕白寨兵工厂遗址、韩景侯故居等红色遗址,深入挖掘红色精神,讲好红色故事,引导党员干部传承红色基因、增强党性修养。采取“理论课堂+教学基地+实践活动”的模式,组织乡党员干部到红源潜山革命历史陈列展、余大化故居及乡内白寨、万涧革命旧址场馆、湖田清风亭等地开展“沉浸式”教学,进一步坚定理想信念,激发干事热情。今年以来,共开展红色宣讲50余次,开展现场教学20次300余人次。与乡里乡亲“互动”。根据党员分布、农时特点等因素,在村级活动场所广阔、村民生产生活集中、交通便利的地方,举办“乡村夜谈”、“杨家老屋”座谈会、“湖田花海”交流会、“党史故事分享会”、“百部党课我来赏”等党员群众喜闻乐见活动60余场,推动党员教育管理工作融入日常、化整为零。

搭建“分类课堂”,让党员教育“情味”饱满。坚持学做结合、以学促行,引导不同领域、不同类别、不同年龄党员勇担当、敢作为、强底色、建新功。“履职考责”在职党员。对在村任职的党员,围绕乡村振兴、基层党建、发展壮大村级集体经济、我为群众办实事等工作开展情况,实行目标式管理和责任制考核。开展“亮承诺、亮身份、亮职责”行动,96名在职党员主动公开承诺事项120余件,激励在职党员担当作为。“领岗诺责”无职党员。采取“按需设岗、自愿领岗、责任到人”的原则,根据无职党员技能特长,成立政策宣传、矛盾纠纷调解、产业发展、防溺水巡逻等36支党员志愿服务队,今年来开展志愿服务活动200余次,解决各类急难愁盼问题100余件。在防汛救灾中,400名无职党员组建党员突击队33支,奋战在排查险情、疏堵保畅、转移被困群众等急难险重一线。“跟踪定责”流动党员。通过跟踪服务、返乡座谈等方式,不定期通过微信、QQ等线上平台,督促流动党员在线参加主题党日、汇报思想动态、参与村级决策。鼓励流动党员开展“学会一项生产技术、带出一批劳务人员、帮办一件实事好事、提供一条致富信息”“四个一”活动,为家乡引项目、送技术、提建议,提供招商引资线索20余条。“关爱赋责”年老党员。落实党内关怀帮扶机制,开展走访慰问,送上党组织的关怀和温暖。今年来共慰问老党员140余人次,颁发“光荣在党50年”纪念章6枚。发挥老党员在建言献策、监督监理、调处调和等方面作用,成立“五老”工作室9个,化解矛盾纠纷70余起,使他们充分发挥余热,老有所为。(韩敏 王文伟)




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