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大观区花亭路街道:“三化”推动老有所学走深走实

为扎实贯彻落实省委“十大暖民心”行动,大观区花亭路街道党工委坚持党建引领,以“三化”为抓手,推动老有所学行动落地见效,努力实现辖区老年人有学有乐亦有为,不断提升老年群体的获得感、幸福感、满足感。

制度建设规范化。街道始终坚持党建引领,成立“老有所学”工作领导小组,由党工委书记担任组长,明确专人负责,完善组织建设,确保老有所学工作强力有效推进。同时,结合工作实际,统筹相关部门及社区共同参与制定老年学校管理体制,不断完善街道、社区“老有所学”工作方案,并依据辖区老年群体情况积极招收老年学员,挖掘聘用具有教学特长的退休老党员、学校退休教师等教学资源。通过协调利用辖区新时代文明实践站(所)、文化站等资源场所,完善教学室、阅览室等配套教学设施,有力推动街区老年学校、老年教学点规范化科学化建设。目前挂牌成立老年学校1所,老年学习点3个,招收学员1000余人。

宣传方式多样化。利用网格微信群、电话、面对面交谈等方式征询老年群体关于建设老年学校(教学点)、开设课程种类等方面的意见建议,同时对“老有所学”暖民心行动进行全面宣传,累计收集各类意见及建议30余条,发放宣传单页400余份,悬挂横幅10余条,有效提升老年群体的知晓率和参与度。截至目前,街区老年学校(教学点)共开展口腔健康知识讲座、老年人用眼健康宣传、老年人养老反诈骗宣传等活动30余次。

课程设置特色化。通过前期摸排老年学员兴趣爱好,根据老年人需求和兴趣爱好开设相关课程,实现“老有所学”和群众需求“无缝贴合”。结合街区实际,依据老年人需求,活用街区资源,充分利用社区文化小广场、多功能活动室、文体活动中心等阵地,借智借力,通过创新学习方式,开设老年健康养生班、书法班、乒乓球等课程,让老年人学习从“静态”转化为“动态”、由“抽象模糊”变为“生动具体”,让“学、教、乐、为”相融合,老年人群学习热情高涨。同时,针对部分老年人腿脚不便等原因,积极创新教学方式,线上线下,送学上门、送情到家,针对性开展教学活动,形成课堂教学、党群服务、社会实践等多元教学格局。


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