近年来，望江县为更好适应新时代党员教育新形势新要求，扎实推动党员分类施教，聚焦精准施策、优化培训、学用结合，切实提升党员教育工作质效。
聚焦精准施策，分类化制定培训内容。分层次构建课程体系，建立“必修+定制”课程库，必修课涵盖党的创新理论等基础内容，选修课程设立适用于农村、社区、新经济组织、新社会组织、新就业群体等不同领域党员的个性化课程，满足不同党员培训需求。近年来，先后组织“理论武装强化班”“党员素养提升班”“乡村振兴实训班”等600余次。建设共享师资库，从优秀党校教师、基层党组织书记、 具有较高知识水平和知名度的社会工作人才、科技人才、企业经营管理人才、专业技术人才、农村实用人才、乡土人才、优秀共产党员、先进模范人物中推荐遴选政治素质好、理论 水平高、实践经验丰富的人员，分级分类建立共享式“先锋师资库”。
聚焦优化培训，抓实全场景学习培训。精心组织党支部集体学习，深化落实“三会一课”，规范提升主题党日活动，推动党员高质量开展政治学习、思想交流、党性锻炼。大力实施现场教学，挖掘用好望江县烈士陵园、回民村渡江战役纪念馆、杨湾抗日战争纪念馆等红色教育基地，积极打造沉浸式、互动式、体验式的学习场景，进一步增强教育的感染力穿透力。把实践教学作为加强党员日常教育的重要内容，通过组织党员参加岗位练兵、技能训练、跟班实训、志愿服务等，推动党员在实践活动中不断提升履职服务能力。创新深化在线培训，结合推动落实中心任务，开展专题培训，延展丰富集中培训的渠道和形式。
聚焦学用结合，建立教育成果转化机制。坚持问题导向、实践导向，以提升实战能力和解决问题能力为出发点和落脚点，针对重点难点工作开展教育培训。运用案例教学、情景教学、现场教学、模拟演练等实战化教学方式，推行“案例分析+研讨交流”“课堂教学+模拟演练”“请进来教+走出去学”等多样化培训模式，提升党员教育培训的针对性、实效性。落实“双报到双服务”工作，持续推行在职党员到单位包保社区报到、到居住地社区报到的“双报到”制度。健全学习考评机制，党支部建立党员学习档案，及时记录党员学时累进情况，定期进行晾晒提醒，督促党员完成学习培训任务。（祝祥志）
