近年来，潜山市王河镇党委坚持将乡镇党校建设作为推动党员教育的重要载体，紧扣“建、用、效”三个环节，系统破解农村党员教育集中难、全覆盖难等问题，推动党员教育提质增效、走深走实。
高标准“建”，夯实办学根基。阵地建设集成化。立足本镇实际，统筹整合镇会议室、村党群服务中心、文明实践站（所）、红色教育资源及特色产业园区等场地，打造“1个主教学点+N个现场教学点”的立体阵地网络，推动教学从单一室内向室外延伸。常态化组织党员前往芮兰生烈士墓开展红色教育，通过聆听红色故事、重温入党誓词等方式，引导党员干部传承红色基因、赓续红色血脉。师资队伍本土化。构建“党校教师传理论、领导干部讲政策、乡土专家授技能、先进典型述事迹”的多元师资库。注重吸纳本地“好人”、致富能手、优秀村支书等“土专家”进入师资队伍，确保课程接地气、有实效。2025年来，组织开展党的二十届四中全会精神宣讲会5场，覆盖党员700余人。硬件设施标准化化。按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”的标准，改善教学条件，升级主校区硬件设施。部署高清视频会议系统1套，连通主会场与各村教学点，实现“一点带多面”；更新主会场投影及音响设备，确保视听效果清晰；新购桌椅32套，营造舒适、庄重学习环境。
精细化“学”，创新教学模式。教学模式“双轨融合”。推行“线上+线下”双教学模式。线上利用安徽先锋、学习强国学习群组打造线上“云课堂”矩阵，累计推送党的最新理论和政策解读200余篇。线下做实“实践课堂”，坚持将课堂下沉至田间地头、产业一线，开展冬小麦、油菜种植培训1场，舒席编制技能培训会3场，实现学用“零距离”。教育管理“分类施策”。针对不同类型党员实施精准培育，对流动党员用好“云课堂”，累计推送学习资料32篇，建立线上跟踪督学机制，定期检查流动党员在外参加组织生活情况；对老党员开展“送学上门”“银龄宣讲”5次；对新兴领域党员侧重技能升级与创业指导，确保教育管理全覆盖、有侧重。学习效能“闭环管理”。实行“培训前需求调研、培训中互动研讨、培训后效果评估”的全流程管理。引入案例教学、情景模拟等互动方式，组织学员围绕实际难题开展研讨，推动即学即用。推行党员学习积分制，将参训情况作为评先评优的重要参考。
实效化“用”，强化学用结合。搭建成果转化平台。建立“培训－孵化－运用”链条，鼓励学员将学习内容转化为实用技术。制定乡村推介官培养计划，围绕选题方向、拍摄技巧、视频剪辑等内容，采取结对帮带、专题培训等方式，帮助其补齐在活动策划、文旅讲解、视频拍摄等方面不足。截至目前，开展乡村推介官技能培训班3期，孵化本土乡村推介官21名，拍摄发布家乡推介视频4期。嵌入基层治理网络。深化党员“设岗定责”，推动党校培训与志愿服务、矛盾调解、政策宣传深度融合，通过设立党员责任区、组建党员志愿服务队，组织党员在人居环境整治、防汛抗旱、救灾抢险、铲雪除冰等工作中彰显党员担当。赋能乡村全面振兴。将党校课堂延伸至产业链上，邀请技术专家、科技特派员等，通过专题培训、技术指导方式，引导龙湖村党员骨干带头探索，成功将传统贡藕发展成集种植、加工（藕粉、藕丸）、销售于一体的“藕链”经济，实现村集体经济增收3万余元。（王浩炜）
